Educadores x tecnologia: o futuro do trabalho na área da educação
Quando exploramos questões ligadas ao futuro do trabalho, um dos temas mais recorrentes diz respeito à substituição de nossa mão
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Categoria: Gestão Educacional
Inteligência emocional na escola: entenda como deve ser trabalhada!
O impacto do livro Inteligência Emocional, lançado há quase três décadas, é sentido até hoje no cenário educacional. Seus ensinamentos
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Onde você e sua escola estão na curva da mudança?
A curva da mudança é um conceito criado pela Elisabeth Kubler Ross para descrever as fases das reações emocionais em
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Gestão educacional eficiente: como fazer em novos modelos de escola?
O ato de analisar os processos educacionais de uma instituição de ensino com o objetivo de otimizá-los é chamado de
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Formação de professores: como seguir diante das incertezas?
Você certamente já sabe que os estudantes de hoje em dia não são iguais aos de antigamente. Essa afirmação é
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Futuro da Educação e a inversão da lógica: tememos o quê?
Escolas privadas brasileiras estão usando soluções do passado para resolver problemas complexos do presente, que dá fortes indícios de que tudo será diferente em pouco tempo. Qual o sentido disso? O que isso tem a ver com educação do futuro?
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A digitalização do ensino e os novos desafios para educadores sob a ótica do futuro do trabalho
Como educadores, o desafio está em compreender como este momento pandêmico, que oferece uma intensa vivência de educação remota e da digitalização do ensino, conecta-se com um futuro do trabalho repleto da busca por autonomia e significado.
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O facilitador de aprendizagem: Um novo papel para educadores
Nesse artigo, iremos falar sobre a inserção mais do que necessária da facilitação no contexto escolar, expondo as mudanças que precisam acontecer no papel do professor, e os principais desafios e competências para que este se torne um facilitador de aprendizagem.
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Competências socioemocionais na promoção da Saúde mental
Não é novidade para ninguém que estamos vivendo uma era de mudanças e que nos traz a necessidade de reformular
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Renovação da gestão educacional pela Liderança Facilitadora: um caminho plausível
A gestão educacional aplicada pela alta liderança está como em uma panela de pressão. Ao mesmo tempo que esperam dela um básico bem feito – afinal, não á toa chegaram a seus postos – boa parte sente que de nada adiantará tamanho esforço se não houver pessoas para comerem o feijão.
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