De forma análoga, podemos entender educação socioemocional como um conjunto de ações que visam preparar o sujeito para os desafios do século XXI, passando pelo entendimento de si, do outro e do mundo, de forma integral.
As práticas pedagógicas visam garantir o ensino de conteúdos e atividades que são considerados fundamentais para o estágio de formação em que se encontra o estudante.
Desde o surgimento das redes sociais, você esteve em uma viagem de lazer e se propôs a desligar seu celular? Já aproveitou o dia sem postar nenhuma foto ou mandar uma mensagem? Se fez presente no mundo real?
Vivemos num mundo em que as nossas habilidades de colaboração são a base para o nosso desenvolvimento como seres humanos,
Educação nas alturas ou Competências socioemocionais que aprendi na escalada.
Hoje vou falar sobre aprendizados que podem surgir a partir da perspectiva da educação pelo esporte.
A resposta está na gamificação. Gamificar é utilizar um conjunto de ferramentas na realização de um processo que, através de dinâmicas, elementos e desenhos de jogos, motiva ações e comportamentos.
Uma prática já comum em outros países, as eletivas são matérias que são escolhidas pelo próprio educando dentro de uma lista de possibilidades de temas propostos pela escola.
Materiais didáticos podem ser entendidos como instrumentos e produtos pedagógicos utilizados em sala de aula, e que possuem uma finalidade pedagógica, ou seja, que instrui.
Empreender um negócio social voltado para educação é um ato de constante planejamento e de voláteis frustrações e alegrias, de aprendizados sólidos e de certezas vulneráveis. E 2020 catapultou essa realidade também para a maior parte das escolas.
Se cidadania está relacionada diretamente a direitos e deveres do indivíduo, acredito que aqui se faz importante a criação de espaços de experimentação.
A Electi resgata a essência e o prazer da aprendizagem para educadores e estudantes, apoiando a sua escola a superar os desafios do cenário contemporâneo da educação.
