Conflito geracional: como usar a diversidade etária de forma construtiva?
Conflito geracional (ou intergeracional) e em como podemos ampliar as possibilidades diante de diferentes gerações.
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Categoria: Inovação na Educação
Tudo e todos em transformação: Avenues School, seu discurso, suas práticas e o futuro da educação. E do setor.
“Entrar na faculdade? Que coisa mais old fashioned!…” diz aluna da Avenues School no sábado pela manhã no último dia da Conferência na Avenues.
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Lições do isolamento social
O Coronavírus se transformou numa das maiores adversidades de nossa geração, muitos infectados, muitas mortes e uma enorme recessão dão
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Educação maker: Descubra esse movimento e leve a inovação para a sua escola
Lembra-se dos laboratórios de informática, química, física que existiam no século XX? Pois é, eles estão defasados neste novo milênio.
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As cinco etapas para montar uma boa facilitação
Facilitar pode ser muito simples para um educador com bastante experiência quando lhe entregamos o processo a ser facilitado já
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Novas tecnologias na educação: como sua escola deve se adaptar
O surgimento e o uso de novas tecnologias na educação tem gerado dúvidas diversas em gestores educacionais. Afinal, nem sempre
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Educação 4.0: mudanças e os desafios nas mãos dos gestores
A chegada da quarta revolução industrial está mudando a forma como nós pensamos, agimos e como as coisas funcionam. Essa
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Ser ou estar facilitador?
Quando mudamos de profissão ou reestruturarmos a nossa atual para outro formato, pode parecer um grande recomeço, mas aí fica a pergunta, se sou facilitador, tenho que me começar do zero para facilitar online?
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A digitalização do ensino e os novos desafios para educadores sob a ótica do futuro do trabalho
Como educadores, o desafio está em compreender como este momento pandêmico, que oferece uma intensa vivência de educação remota e da digitalização do ensino, conecta-se com um futuro do trabalho repleto da busca por autonomia e significado.
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O facilitador de aprendizagem: Um novo papel para educadores
Nesse artigo, iremos falar sobre a inserção mais do que necessária da facilitação no contexto escolar, expondo as mudanças que precisam acontecer no papel do professor, e os principais desafios e competências para que este se torne um facilitador de aprendizagem.
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